الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

أ- مرحلة التكوين.
ب- مرحلة الرضاعة. «٠-٢».
جـ- مرحلة الطفولة. «٢-٧».
د- مرحلة التمييز. «٧-١٤».
هـ- مرحلة البلوغ. «١٤-٢١».
ومرحلة الشباب. «٢١-٤٠».
ز- مرحلة الرشد. «٤٠-٦٠».
ح- مرحلة الشيخوخة «٦٠-٨٠».
ك- مرحلة الكهولة. «٨٠-١٠٠».
ل- مرحلة أرذل العمر «١٠٠-+».
٢٥٩