للامتحان: ثلث المال أحدٌ وثلاثون، فنلقي منه بالوصية الأولى نصيبًا، وهو اثنان وعشرون، تبقى منه تسعة، نلقي منها بالوصية الثانية ثلثها ثلاثة، تبقى ستة، نلقي بالوصية ثلثها، تبقى أربعة، نزيدها على ثلثي المال، وهو اثنان وستون، فيبلغ ستة وستين، نقسمها على البنين لكل ابن اثنان وعشرون، كما أخذ الموصى له بمثل النصيب.
٦٦٩٤ - وطريق الدينار والدرهم أن نجعل ثلث المال دينارًا وعددًا من الدراهم له ثلث، ولثلثه ثلث، وهو تسعة، فأعطِ بالنصيب دينارًا، فتبقى تسعة دراهم، فادفع ثلثها بالوصية الثانية، يبقى ستة، وادفع ثلثها بالوصية الثالثة، تبقى أربعة دراهم، فزدها على ثلثي المال، وهو ديناران، وثمانية عشر درهمًا، فيصير المجموع دينارين واثنين وعشرين درهمًا، تعدل ثلاثة دنانير، فنلقي دينارين، فيبقى دينار يعدل اثنين وعشرين درهمًا، وكنا جعلنا الثلث دينارًا وتسعةَ دراهم، فالثلث الآن أحدٌ وثلاثون درهمًا، والثلثان ضعف ذلك (١)، والنصيب اثنان وعشرون.
٦٦٩٥ - وطريق القياس أن نقول: قد علمنا أن الباقي من الثلث بعد النصيب، وبعد ثلث الباقي يجب أن يكون عددًا له ثلث صحيح؛ لأنه قد أوصى بثلثه، فنجعله [ثلاثة] (٢) وندفع ثلثها بالوصية الثالثة، يبقى سهمان. وإذا زدنا على الثلاثة نصفها، بلغ أربعة ونصف، فهي الباقي من الثلث بعد النصيب، فادفع من كل ثلث نصيبًا إلا أربعة ونصف، فيحصل من كل ثلث أربعة ونصف، والثلث الذي فيه الوصايا نُخرج بعد النصيب واحدًا ونصفًا، ثم واحدًا، فيبقى اثنان، فنضمهما إلى التسعة الفاضلة من الثلثين الباقيين، فيصير أحد عشر، وهو النصيب، فنعود ونقول: جعلنا الثلث نصيبًا وأربعة ونصفًا، والآن نجعله خمسة عشر ونصفًا، وكذلك كل ثلث، ثم نبسطها أنصافًا، فيصير المال ثلاثة وتسعين.
(١) يزاد على الثلثين الأربعة التي بقيت من الثلث الذي أخرجنا منه الوصايا، فيصح إخراج الأنصبة منها.
(٢) ساقطة من الأصل.
(٢) ساقطة من الأصل.
١٠ / ٩٢