وتسلسلت المنهجية فكان الترتيل سمت الصحابة رضي الله عنهم يميل نحو الحزن فعن بن أبي مليكة قال: صحبت ابن عباس من مكة إلى المدينة كان إذا نزل قام شطر الليل، فسأله أيوب: كيف كانت قراءته؟ قال قرأ وَجاءَتْ سَكْرَةُ الْمَوْتِ بِالْحَقِّ ذلِكَ ما كُنْتَ مِنْهُ تَحِيدُ (ق: ١٩) فجعل يرتل ويكثر في ذلكم النشيج «١»، وهكذا علم النبي ﷺ أصحابه من أئمة الإقراء، فكانت قراءتهم كذلك: فعن سليمان بن مسلم بن جماز الزهري قال: سمعت أبا جعفر يحكي لنا قراءة أبي هريرة رضي الله عنه عنه في إذا الشمس كورت يحزنها شبه الرثاء «٢» .
المطلب الثالث: تعليمهم الترجيع لألفاظ القران الكريم:
الأحاديث التعليمية الواردة في ذلك:
علمهم النبي ﷺ الترجيع ففي حديث عبد الله بن مغافل رضي الله عنه قال: رأيت النبي ﷺ يقرأ وهو على ناقته أو جمله وهي تسير به وهو يقرأ سورة الفتح أو من سورة الفتح قراءة لينة يقرأ وهو يرجع «٣» قال معاوية بن قرة: لولا أن أخشى أن
(١) فضائل الصحابة (٢/ ٩٥٠) .
(٢) السبعة ص ٥٧، مرجع سابق.
(٣) البخاري (٤/ ١٥٦٠)، مرجع سابق.
(٢) السبعة ص ٥٧، مرجع سابق.
(٣) البخاري (٤/ ١٥٦٠)، مرجع سابق.
٢٨٢