تساؤلات الدراسة — الصفحة ٥

ويتفرع عن هذا الهدف الرئيس الأهداف الفرعية الآتية:
- إظهار ضوابط أسلوب الحوار المتضمنة في حياة مصعب بن عمير - رضي الله عنه -.
- بيان آداب أسلوب الحوار النفسية والعلمية واللفظية عند مصعب بن عمير - رضي الله عنه -.
- معرفة الآثار التربوية لأسلوب الحوار من خلال سيرة مصعب بن عمير - رضي الله عنه -.
- إبراز التطبيقات التربوية لأسلوب الحوار عبر الاستفادة من سيرة مصعب بن عمير - رضي الله عنه - والحوارات التي حفلت بها.

تساؤلات الدراسة:
تنطلق تساؤلات الدراسة من التساؤل الرئيس الآتي:
ما أهمية الحوار من خلال سيرة الصحابي الجليل مصعب بن عمير - رضي الله عنه - وتطبيقاته التربوية.؟
ويتفرع عن هذا التساؤل عدة تساؤلات فرعيةٍ، وهي:
- ما ضوابط أسلوب الحوار المتضمنة في حياة مصعب بن عمير - رضي الله عنه -؟
- ما آداب أسلوب الحوار النفسية والعلمية واللفظية عند مصعب بن عمير - رضي الله عنه -؟
- ما الآثار التربوية لأسلوب الحوار من خلال سيرة مصعب بن عمير - رضي الله عنه -؟
- ما التطبيقات التربوية لأسلوب الحوار عبر الاستفادة من سيرة مصعب بن عمير - رضي الله عنه - والحوارات التي حفلت بها؟
٥