وأما حلقات العلم وشيوخها وطريقة تعليمهم فإنها تحتاج إلى بحث كبير قائم بذاته، وإن لدينا من الأخبار ما يملأ أكثر من مجلد في هذا. ولكن المقام يضيق بإيرادها، ويكفينا أن نذكر شَيْئًا مُوجَزًا عن الصحابة والتابعين يتناول طريقة تعليمهم.
(١) انظركتاب «العلم» لزهير بن حرب: ص ١٩٠.
(٢) «شرف أصحاب الحديث»: ص ٨٩: آ، وانظر «المحدث الفاصل» نسخة دمشق: ص ١٥ جـ ١.
(٣) «شرف أصحاب الحديث»: ص ١٠٢: ب.
(٤) «شرف أصحاب الحديث»: ص ١٠٣: ب، واشتهر عن عروة بن الزبير أنه كان يتألف الناس على حديثه، انظر «كتاب العلم» لابن حرب: ص ١٨٧.
(٥) انظر «طبقات ابن سعد»: ص ٣٤٥ جـ ٥.
(٦) انظر «العقد الفريد»: ص ٧٨ جـ ٢.
(٢) «شرف أصحاب الحديث»: ص ٨٩: آ، وانظر «المحدث الفاصل» نسخة دمشق: ص ١٥ جـ ١.
(٣) «شرف أصحاب الحديث»: ص ١٠٢: ب.
(٤) «شرف أصحاب الحديث»: ص ١٠٣: ب، واشتهر عن عروة بن الزبير أنه كان يتألف الناس على حديثه، انظر «كتاب العلم» لابن حرب: ص ١٨٧.
(٥) انظر «طبقات ابن سعد»: ص ٣٤٥ جـ ٥.
(٦) انظر «العقد الفريد»: ص ٧٨ جـ ٢.
١٥٢