قصة الحضارة — الصفحة ٥٨٦٤ (ص ١٧ ‏/ ٣٤)

التفكير الأوربي. وفي عام ١٢٢٤ أسس فردريك الثاني جامعة نابلي ليمنع طلاب إيطاليا الجنوبية من الهجرة جماعات إلى الشمال. ولعل هذا السبب عينة مضافًا إلى الدبلوماسية الكنسية هو الذي حمل أونسيت الرابع على إنشاء جامعة بلاط روما التي تبعت البلاط البابوي في هجراته ومنها هجرته إلى أفنيون نفسها، وفي عام ١٣٠٣ أسس بنيفاس الثامن جامعة روما التي بلغت مجدها في أيام نقولاس الخامس وليو العاشر، وأحرزت لقب سبنزا Sapienza (العاقلة) في عهد بولس الثالث. وبدأت سينا جامعة بلديتها في عام ١٢٤٦، وبياسنزا في عام ١٢٤٨؛ وقبل أن يختتم القرن الثالث عشر وجدت مدارس القانون، والآداب، والطب أيضًا أحيانًا، في كل مدينة كبرى بإيطاليا.
وكانت جامعات أسبانيا فذة في نوعها، فقد أنشأها الملوك وبسطوا حمايتهم عليها، فكانت تخدمهم وتخضع لأشراف حكوماتهم. فأنشأت قشتلة جامعة ملكية في بالنسية (Palencia) (١٢٠٨)، ثم أنشأت جامعة أخرى في بلد الوليد (١٣٠٤)؛ وأنشأت ليون Leon جامعة في سلمنقة (١٢٢٧) وأنشأت جزائر البليار جامعة في بالما (١٢٨٠)، وأنشأت قطلونية جامعة في لريدا (١٣٠٠). وكانت الجامعات الأسبانية تقبل إشراف الكنيسة عليها والمعونة المالية منها رغم صلتها بالملوك؛ ومنها ما نشأ من مدارس الكتدرائيات كجامعة بالنسية. وخص سان فرنندو وألفنسو الحكيم جامعة سلمنقة بأموال كثيرة في القرن الثالث عشر، وسرعان ما ساوت هذه الجامعات تعلم اللغة اللاتينية، والعلوم الرياضية، والفلك، وعلوم الدين، والقانون؛ ومنها ما كان يعلم الطب، واللغة العبرية، أو اليونانية. وافتتح راهب دمنيكي في عام ١٢٥٠ مدرسة للدراسات

١٧ ‏/ ٣٤