تراث
افتح التطبيق الكامل
المعلم الأول ﷺ - فؤاد الشلهوب (معاصر)

المعلم الأول ﷺ — الصفحة ١٢٤

القصص لها أثرها البالغ في التأثير على سلوكيات الطلاب، خصوصًا إذا كانت القصة واقعية وتعالج قضايا هامة.
القصة وسيلة قوية للتعليم فيجب الاعتناء بها، وإعطاؤها قدرًا كبيرًا من الاهتمام.
١٢٤
→ السابقة
من ١٨٥
التالية ←
  1. مقدمة ١
  2. مدخل ٤
  3. القسم الأول صفات ينبغي توفرها في المعلم ٧
  4. القسم الثاني مهمات وواجبات المعلم ٥٤
  5. القسم الثالث طرق وأساليب التعليم ٨٦
  6. تهيئة المتعلم لاستقبال العلم ٨٦
  7. أولا الاتصال السمعي ٩٠
  8. ثانيا الاتصال البصري ٩٧
  9. الأسلوب العملي في التعليم ١٠٣
  10. عرض المادة العلمية بأسلوب يناسب عقل الطالب وفهمه ١١٠
  11. أسلوب المحاورة والإقناع العقلي ١١٦
  12. التعليم عن طريق القصص ١٢١
  13. ضرب الأمثال أثناء التعليم ١٢٥
  14. أسلوب التشويق في التعليم ١٣٠
  15. استخدام الإيماءات في التعليم ١٣٤
  16. استخدام الرسومات للتوضيح والبيان ١٤٠
  17. توضيح المسائل المهمة عن طريق التعليل ١٤٢
  18. ترك استخراج الجواب للمتعلم ١٤٥
  19. خاتمة ١٨٤

للبحث في نصوص الكتب وتحميلها للقراءة دون اتصال والتظليل وتدوين الملاحظات

افتح التطبيق الكامل تطبيق تراث لسطح المكتب
نقاية

تراث من مشاريع نقاية