* * *
فإذا كان هذا هو الإسلام وهذه منزلته من العلم والمدنية، فلماذا ينصرف عنه أكثر الشباب؟
إنهم منصرفون عنه لأنهم لا يعرفونه. ومن أين يعرفون وهم لا يدرسون منه في المدارس إلا شيئًا تافهًا لا يُحِلّ حلالًا ولا يُحَرّم حرامًا؟ ثم إنهم لا يجعلونه إلا دون الدروس كلها، وسبب ذلك أن الطلاب إنما يقرؤون ويَجِدّون ابتغاء النجاح في الامتحان، والدينُ لا يدخل في امتحان رسمي أبدًا، لا في الشام ولا مصر ولا العراق. وهذه مناهج الكفاءة وما دونها والبكالوريا (٣) وما فوقها، فيها كل علم إلا علوم الدين! وليس الغرضُ من حذفها والمانعُ من إثباتها وجودَ طلاب غير مسلمين في هذه الامتحانات، فإن ذلك يمكن تلافيه بأن يُمتحَن كل طالب في دينه وتدعى كل أمة إلى كتابها.
(١) كاستحالة كون الثلاثة واحدًا.
(٢) كنظرية لابْلاس في أصل الأرض ونظرية دارون في أصل الإنسان.
(٣) «الكفاءة» هي الشهادة الإعدادية، و«البكالوريا» هي الثانوية العامة (مجاهد).
(٢) كنظرية لابْلاس في أصل الأرض ونظرية دارون في أصل الإنسان.
(٣) «الكفاءة» هي الشهادة الإعدادية، و«البكالوريا» هي الثانوية العامة (مجاهد).
٢٤٩