هذه أهم جوانب الحياة التعليمية والعقلية في الدول الأوروبية، التي كانت في الفترة الزمنية التي عاش فيها ابن الجوزي.
وحتى تكون المقارنة موضوعية، لابد أيضًا من إبراز الحالة الثقافية والتعليمية والتربوية التي كانت في الدولة الإسلامية، وفي الفترة الزمنية نفسها التي عاش فيها ابن الجوزي.
وقد سبق أن تكلمت على ذلك (٢)، لذلك سنكتفي بمناقشة تلك المظاهر ومدى ارتباطها بالآراء التربوية عند ابن الجوزي. وهل لهذه الآراء علاقة بالفكر الأوروبي في ذلك الوقت، وما مدى تأثيره وتأثره بها.
أهم المظاهر العلمية التي غلبت على عصر ابن الجوزي
١ - "تميز بغداد بالبيئة العلمية الخصبة التي حوت جميع الثقافات.
٢ - اهتمام الخلفاء والوزراء بالعلم والتعليم والعلماء.
(١) عاقل، د. فاخر. التربية قديمها وحديثها. بيروت، دار العلم للملايين، الطبعة الثالثة ١٩٨١ م، ص ٣٣.
(٢) انظر الباب الثاني، ص ٥٣ وما بعدها من هذا الكتاب.
(٢) انظر الباب الثاني، ص ٥٣ وما بعدها من هذا الكتاب.
٤٩٧