مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة واللغة العربية — الصفحة ٦٤٦٦ (ص ١٣ ‏/ ٤٦٦)

لأنه جعله كالقيد، ومثل هذا ما ذكرناه من قبل في نصب: (غمائم الأبصار) وليس هذا من باب ما منعه سيبويه حين قال معترضا على الخليل: لو قلت مررت بقصير الطويل، تريد مثل الطويل لم يجز، والذي أراده الخليل هو ما ذكرناه في غير موضع من استعارة الكلمة على جهة التشبيه، نحو قيد الأوابد، وأنوف الناس، تريد أشرافهم، فمثال هذا يكون وصفا للنكرة، وحالا من المعرفة، وقد ألحق بهذا الباب: له صوت صوت الحمار، على الصفة، وضعفه سيبويه في الحال، قال: وهو في الصفة أقبح، وإنما ألحقه الخليل بما ينكر، وهو مضاف إلى معرفة من أجل تكرر اللفظ فيه، فحسن لذلك» (١) .
تاسعا: القصر بواسطة ضمير الفصل
أطلق السهيلي على القصر مصطلح الاختصاص، وهو مصطلح كان الشيخ عبد القاهر الجرجاني قد استخدمه قبله (٢)، وبين فائدته بالأسلوب منوها بما ذكره من قبله الشيخ عبد القاهر الجرجاني، فقال عند قوله تعالى: (إن شانئك هو الأبتر «الكوثر: ٣): «ولم يقل إن شانئك أبتر، يتضمن اختصاصه بهذا الوصف، لأن هو في مثل هذا الموضع تعطي معنى الاختصاص، مثل أن يقول قائل: إن زيدا فاسق، فلا يكون مخصوصا بهذا الوصف دون غيره، فإذا قلت إن زيدا هو الفاسق، فمعناه هو الفاسق الذي زعمت، فدل على أن بالحضرة من يزعم غير ذلك، وهكذا قال الجرجاني (٣) وغيره في تفسير هذه الآية أن هو تعطي الاختصاص» (٤) .

عاشرا: الإيجاز
يكون الإيجاز في البلاغة على قسمين: إيجاز قصر، وهو ما ليس بحذف، ومعناه كثير يزيد على لفظه، وإيجاز بالحذف، ويكون المحذوف إما جزء من الجملة، أو جملة أو أكثر من جملة (٥) .

(١) لروض الأنف، (٤/‏١٤٢-١٤٣) .
(٢) نظر: كتاب دلائل الإعجاز، للجرجاني، بتحقيق محمود شاكر، ص (٣٢٨) .
(٣) نظر: كتاب دلائل الإعجاز، ص (١٧٨) .
(٤) لروض الأنف، (٢/‏١٤٥) .
(٥) نظر: الإيضاح في علوم البلاغة، ص (٢٨٧، ٢٩١) .

١٣ ‏/ ٤٦٦