الأبجدية الحرفية آخر مرحلة في سبيل استكمال الكتابة، وقد أدت إليها الحاجة إلى رقم الحركات دون اضطرار إلى زيادة العلامات التي كانت تكون الأبجدية المقطعية. إذ أخذت الأبجدية المقطعية السامية في وقت من الأوقات تزود برموز لرسم الحركات نسميها matres lectionis «علامات الضبط» وذلك لتيسير القراءة. وقد أحسنت الأبجدية الإغريقية استغلال هذه الرموز حتى خلقت منها علامة لكل حركة، وقد كتب ربنان أن «الإبجدية الحرفية من خلق الساميين»٢.
ولم تلبث الأبجدية الإغريقية، بعد استكمالها على أيدي اليونيين، أن انتشرت في كل بلاد الإغريق على وتيرة واحدة. وقد نقل الإغريق الأبجدية إلى جهة الغرب.
١ عن فك طلاسم النقوش القبرصية انظر بريال، Jurnal des savants أغسطس وسبتمبر ١٨٧٧.
٢ رقم ١١١، ص١١٤.
٣ les civilisations prehelleniques dans le bassin de la: Dussaud mer Egee. الطبعة الثانية، ص٤٣٤.
٢ رقم ١١١، ص١١٤.
٣ les civilisations prehelleniques dans le bassin de la: Dussaud mer Egee. الطبعة الثانية، ص٤٣٤.
٣٩٩