ولما كانت كثير من فروع المعرفة -خلاف علم اللغة- تعنى باللغة فلن تكون مستغربة تلك المناطق المتداخلة بين فروع المعرفة العديدة التي تقع في إطار علم اللغة الموسع والتي تأخذ أسماء مميزة مثل: علم الاجتماع اللغوي، وعلم النفس اللغوي، وعلم الأجناس اللغوي، وعلم الأسلوب ... إلخ.
وما ينبغي أن نؤكد عليه أن المميز بين علم اللغة البحث، وعلم اللغة الموسع مستقل عن المميز بين علم اللغة النظري وعلم اللغة التطبيقي، وهناك -من حيث المبدأ- جانب نظري في كل فرع من فروع علم اللغة الموسع، ويحدث كذلك في مجالات علم اللغة التطبيقي مثل تعليم اللغة أن يكون من
١ أدت الاهتمامات المتداخلة لعلم اللغة والفروع العلمية الأخرى إلى نشأة فروع حديدة مثل علم اللغة الأنثرولوجي «anthropological lingustics» وعلم اللغة البيولوجي «biolinguistics» وعلم اللغة الآلي «compuational Ltnguistics» وعلم اللغة الإنثولوجي «ethnolinguistics» وعلم اللغة الرياضي «mathematica Linguistics» وعلم اللغة العصبي «neurolinguistics» وعلم اللغة النفسي «psycholinguistics» وعلم اللغة الاجتماعي «socielinguistics».
٤٨