٣- وجد؛ مثل: وجدت ضعاف الأمم تهبًا لأقوياتها، ووجدت العلم أعظم أسباب القوة٣.
٤- دري؛ مثل: دريت المجد قريبًا من الدائب في طلبه، ودريت لذة إدراكه ماحية تعب السعي إليه.
٥- ألفي٤، مثل: ألفيت الشدائد صاقلة للنفوس، وألفيت إحتمالتها سهلًا على كبار العزائم.
٦- جعل؛ مثل: جعلت٥ الإله واحدَا، لا شك فيه.
٧- تعلم٦، مثل: «اعلم»: مثل: تعلم وطنك شركة بين أبنائه، وتعلم نجاح الشركة رهنًا بالإخلاص والعمل.
١ رسول عقله ودليله، وبعد هذا البيت:
ويعجبني زي الفتى وجماله ... فيسقط من عيني ساعة يلحن
٢ وكذلك قول الآخر:
=
قد جعلنا الوداد حتمًا علينا ... ورأينا الوفاء بالعهد فرضًا
٣ ومثل قوله تعالى: ﴿أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَى﴾، ﴿وَوَجَدَكَ ضَالًا فَهَدَى﴾ ...
٤ لا يستعمل هذا الفعل هنا إلا مزيدًا بالهمزة.
٥ أي: اعتقدت. ومن هذا- في بعض الآراء- قوله تعالى: ﴿وَجَعَلُوا الْمَلائِكَةَ الَّذِينَ هُمْ عِبَادُ الرَّحْمَنِ إِنَاثًا﴾ أي: اعتقدوا - انظر رقم ٤ ي هامش ص٨:
ولهذا الفعل معان أخرى سيجئ بعضها «وقد أشرنا لها في رقم ٣ من هامش ص٩».
٦ الفعل: «تعلم» بمعنى: «اعلم»، فعل أمر جامد -عند فريق من النحاة- لا يجيئ من صيغته الأصلية غير الأمر، مع كثرة دخوله على مصدر مؤول، أداته: «أن» المشددة أو المخففة الناسختين، أو «أن» الداخلة على الفعل؛ ومتصرف عند فريق آخر يجري عله أحكام الفعل المتصرف. وقد شاع الرأي الأول - ويسد فيه المصدر مسد المفعولين - فيحسن أتباعه؛ توحيدًا للتفاهم «وسيجيئ إيضاح هام لمعناه في رقم ١من هامش ص١٩».
ويعجبني زي الفتى وجماله ... فيسقط من عيني ساعة يلحن
٢ وكذلك قول الآخر:
=
قد جعلنا الوداد حتمًا علينا ... ورأينا الوفاء بالعهد فرضًا
٣ ومثل قوله تعالى: ﴿أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَى﴾، ﴿وَوَجَدَكَ ضَالًا فَهَدَى﴾ ...
٤ لا يستعمل هذا الفعل هنا إلا مزيدًا بالهمزة.
٥ أي: اعتقدت. ومن هذا- في بعض الآراء- قوله تعالى: ﴿وَجَعَلُوا الْمَلائِكَةَ الَّذِينَ هُمْ عِبَادُ الرَّحْمَنِ إِنَاثًا﴾ أي: اعتقدوا - انظر رقم ٤ ي هامش ص٨:
ولهذا الفعل معان أخرى سيجئ بعضها «وقد أشرنا لها في رقم ٣ من هامش ص٩».
٦ الفعل: «تعلم» بمعنى: «اعلم»، فعل أمر جامد -عند فريق من النحاة- لا يجيئ من صيغته الأصلية غير الأمر، مع كثرة دخوله على مصدر مؤول، أداته: «أن» المشددة أو المخففة الناسختين، أو «أن» الداخلة على الفعل؛ ومتصرف عند فريق آخر يجري عله أحكام الفعل المتصرف. وقد شاع الرأي الأول - ويسد فيه المصدر مسد المفعولين - فيحسن أتباعه؛ توحيدًا للتفاهم «وسيجيئ إيضاح هام لمعناه في رقم ١من هامش ص١٩».
٢ / ٦