٢- وعامل النصب أو الجر بالإضافة في «التمييز المفرد»، وهو اللفظ المبهم، أي: المميز، أما عند الجر بالحرف: «من»، فإن هذا الحرف يكون هو العامل.
٣- ولا بد من تقدم العامل على التمييز في جميع الأنواع الخاصة بتمييز الذات «المفرد»١.
٤- وإذا تعدد تمييز المفرد، فالأحسن العطف بين المتعدد٢، وإذا كان التمييز مخلوطًا من شيئين جاز تعدده بعطف وغير عطف، نحو: عندي رطل سمنًا عسلًا، أو: سمنًا وعسلًا.
ب- يختص تمييز «الجملة» أي: تمييز «النسبة» بالأحكام الآتية:
١– يجب نصبه إن كان محولًا عن الفاعل أو المفعول الصناعيين٣؛ نحو: «ارتفع المخلص درجة، وعلا الأمين منزلة»، ومثل: «رتبت الحجرة أثاثًا، نظمت الكتب صفوفًا»، والأصل: ارتفعت درجة المخلص، علت منزلة الأمين، رتبت أثاث الحجرة، نظمت صفوف الكتب.
ومن تمييز الجملة الواجب النصب ما يكون واقعًا بعد أفعل التفضيل، نحو: المتعلم أكثر إجادة، وإنما يجب نصبه بشرط أن يكون سببًا٤؛ أي: فاعلًا
١و١ لتمييز العدد أحكام كثيرة، متشعبة، وتفصيلات متعددة، ولا سيما تقدمه، مكانها: «باب العدد» في الجزء الرابع، «م ٩٤ ص ٣٩٤»، وقد اقتصرنا هنا على ما يناسب موضوعنا.
٢ والذي بعد العاطف لا يسمى تمييزًا، وإنما يعرب معطوفًا، برغم أنه يؤدي معنى التمييز، كما سيجيء في رقم٥ من هامش ص٤٢٤.
٣ انظر رقم٣ من هامش ص٤١٨، و«ب» من ص٤٢٦.
٤ معناه الأصيل في رقم٢ من هامش ص٤٢٦.
٢ والذي بعد العاطف لا يسمى تمييزًا، وإنما يعرب معطوفًا، برغم أنه يؤدي معنى التمييز، كما سيجيء في رقم٥ من هامش ص٤٢٤.
٣ انظر رقم٣ من هامش ص٤١٨، و«ب» من ص٤٢٦.
٤ معناه الأصيل في رقم٢ من هامش ص٤٢٦.
٢ / ٤٢٢