المنهاج الواضح للبلاغة — الصفحة ٥٠٨

٣- بماذا يفرق بين التشبيه والاستعارة، ثم بينه وبين صورة التجريد في مثل قولك: «لقيني منه أسد».
٤- اذكر أركان التشبيه، ووضح ذلك في مثال من عندك.
٥- قسم التشبيه باعتبار حسية الطرفين وعقليتهما، مع التمثيل، ثم ائت بتشبيهات خمسة من إنشائك:
أولها: يدرك طرفاه بحاسة البصر، ووجهه بحاسة الشم.
ثانيها: يدرك طرفاه بحاسة البصر، ووجهه بحاسة اللمس.
ثالثها: يدرك طرفاه ووجهه بحاسة الذوق.
رابعها: يدرك طرفاه ووجهه بحاسة السمع.
خامسها: يدرك أحدهما بإحدى الحواس، والآخر بالعقل.
٦- بين معنى الحسي والعقلي في الطرفين، ومن أي قبيل قولهم: «النساء حبائل الشيطان» وقول الشاعر:
كأن عيون النرجس الغضّ حولها ... مداهن در حشوهن عقيق؟
وجه ما تقول في المثالين.
٧- قسم التشبيه باعتبار إفراد الطرفين وتركيبهما، مع التمثيل، ثم بين المراد بالقيد فيما طرفاه أو أحدهما مقيد، وهل من قبيل ما طرفاه مقيدان قولهم: «محمد الكريم كالأسد الرابض في عرينه»؟
٨- افرق بين المقيد من الطرفين والمركب منهما، مع توضيح ذلك بالمثال.
٩- قسم التشبيه باعتبار تعدد الطرفين، مع التمثيل، وبين سبب تسمية كل قسم باسم خاص، ومن أي نوع قول الشاعر:
بدت قمرا ومالت خوط بان ... وفاحت عنبرا ورنت غزالا؟
تمرينات:
١- بين فيما يأتي طرفي التشبيه، والحاسة التي يدرك بها كل منهما:
٣ ‏/ ١١٢